こんにちは。葛飾区白鳥ゆめピアノ教室のいしごうおかです
さゆみちゃんのレッスン。
最近、教本が2冊終了し、新しいものに。
ピアノの練習ＡＢＣ➡ツエルニー20番練習曲
ポリフォニーアルバム１➡、ポリフォニーアルバム2
どちらも、4年前後の長い期間をかけて終了しました。
最近、練習量が倍以上に増えました。
もう少し前から、これくらい練習してたらなあ…と悔やまれます。
さゆみちゃんには、1の指が外側にそってしまう癖があります。
ずっとわかっていて、しつこく直してきたのですが、
どうしても直りません。
ピアノ歴も5年過ぎたので、ここからなおすのはかなり難しい。
実際、幅の広い音を弾くとき引っかかりますし、1の指をくぐらせるのも遅い動きになります。
それに不便を感じて、どうしてもなおそうと自分が思わないと難しいと思います。
癖を直すのは、毎回のレッスンで根気よくしなくてはできません。
でも、そればかりすると、お互いに苦痛になります。
小さいうちならかなり頑張りますが、大きくなってからだと、強い意志がないと私がいくらがんばっても意味がありません
今、サマーコンサートの曲を練習中。
そのため、参加する生徒さんは、教本を減らしてレッスンしています。
一通り弾いて、余裕が有りそうな子は、普段の教本を順番に復活。
生徒さん本人の希望を聞いて、その楽譜を再開するか決めます。
だいたいは「ピアノランド」。
やっぱり人気です。
2年間のマスターコースを受けるようになって、ピアノランドをもっと使いやすくなりました。
感じるのは、鍵盤を弾く前に「プレピアノランド1，2」がとても大切なこと。
手のフォーム、リズムの感じ方、歌い方など、
どこに注意して弾くのか、どういうフォームが正しいのかわかっていきます。
そこで完璧にできなかったとしても、先に進んだ時に「プレピアノでやった、キツネとうさぎの体操やってみようか」と
もう一度復習すればいいのです。
子供たちも「あ、こういう形で弾くんだった」と思い出します。
マスターコースが、まだプレピアノランド3までですので、早くピアノランドを受けたいのですが…。
大事な部分で間違ったおしえ方をしていたことに気づいたり、
目的をわからず教えていたり・・。
