葛飾区白鳥ゆめピアノ教室のいしごうおかです。
誰にでも苦手なことがあります。
ピアノを弾くこと自体は好きでも、
ソルフェージュで歌うのは嫌だなあとか。
ピアノのレッスンなんだから、歌はやらなければいいのになあ。
そんな悩みはありませんか。
これを解決するのは、
先生がレッスンを工夫する必要があります。
なので、思い切って
「レッスンをこんな風にしていただけませんか」と
お願いしてはいかがでしょうか。
生徒さんの中には、
・ピアノと同じ音程で声に出すのが苦手
・音符を覚えるのが苦手（譜読みが苦手）
・楽譜通りには弾けても、感情をこめるのが苦手
というか、自分としては感情をこめて弾いているのに
それが表れない
そんな人がいます。
苦手なところに焦点を当てると、レッスンが辛いものになります。
得意なことに注目すると楽しく見えてきます。
私は、何か苦手な部分の指導をする場合、
先によかったところをほめてからしています。
ここのメロディはかっこよかったよねえ。
でも、次のスタッカートが軽く弾けたら、
もっとかっこいいと思わない？
実例も演奏して聞いてもらいます
すると自宅で苦戦していた部分ができるようになり、
表情も明るくなります。
できなかったことができるようになる、
うれしいし、満足感も高いですよね。
なので、生徒さんが苦手と感じている部分を諦めるのではなく、
一緒に克服できるようなレッスンをしています。
今までピアノと同じ音程が出せなくて、歌うことを恥ずかしがっていたちひろちゃん（小5）
突然、きれいな音程で歌えるように。
ことねちゃん（小5）
なかなか指が思い通りに動かず弾けなかった部分が、弾けるようになり、喜ぶ姿。
「できる」が一つずつ増えていくことにより、自信もついていき、モチベーションも高くなります。
レッスンが嫌だなあ、と思っていたことも忘れてしまうようです。
