こんにちは。葛飾区白鳥ゆめピアノ教室のいしごうおかです。
あやかちゃんのピアノレッスン。
ピアノは順調に進んでいます。
進みが速いので、小さい手にはあまる和音（音が多い、広げないと弾けない）の
練習曲が多くなってきました。
なんとかすかめる感じ、でも練習は大変でしょう。
曲数を減らしています。
さて、はた。絶対音感トレーニングです。
１３本、１３種類の和音が、ひとつの間違いもなく
聴き分けられたら、最後の１本を増やします。
１２本から１３本になってからが長く、
ミスの種類から、練習の仕方を工夫して
お母さんに実践していただきました。
いつも通り、「じゃ～ン（ピアノの和音）オレンジ ミソド」
と、ひとつずつ、順番はバラバラで聴いていきます。
９本目くらいから、私のほうがドキドキ。今日は全部マルかも…。
１３本目も正解！
よかったねえ。じゃあ、これで最後になる１４本目のはた、
「水色、♭ミソ♭シ」をふやしましょう。
絶対音感は、大体７歳までが習得の時期と言われています。
あやかちゃんは６歳。そろそろ旗を卒業して、
単音で聴くことをしたいのです。
続いてゆうまくんのレッスン。
ピアノランド３の「ともだちになりたい」
シンコペーションのリズムで、のぞみちゃんが苦労している曲です。
ゆうまくん、ゆっくーりながらも、自力で両手まで弾いてきました。
基本に忠実に、できなければゆっくり、でもあきらめない。
ゆうまくんのこういうところはすごいと思います。
この日のピアノレッスンはスムーズで、
ちょっとだけ時間に余裕がありました。
音のしりとりを、ハ長調で「ドレミファソミ」のあとに
続けるようにやってみました。
途中で「ここは（黒鍵は）使っちゃいけないの？」
リクエストにこたえて、ト長調で１回しました。
ゆうま君だけじゃないのですが、こうなるとなんとか
「♯ファ」をたくさん使って黒鍵を弾こうとします。
曲を弾くときは、シープやフラットを忘れて、白鍵を弾くのにね。
不思議です。
ゆうまくんのお母様、「３０分、あっという間ですね」
多分、続けてピアノを弾かず、
ピアノ→カード→ピアノ→ソルフェージュ→ピアノ
のようにしているからだと思います。
小さい生徒さんだと、ピアノとピアノの間に絶対音感トレーニングのはたが入ります
こういう形にしたのは、何年か前に受けてセミナーで、
「２０分とか３０分、ピアノの前に座り続けるのは
子供にとって地獄」
ときいたから。
もしかしたら、今のお母さん世代が
「ピアノの先生怖かった」というのは
こういうこともあるかもしれませんね。
天国のピアノレッスン、めざします。
