こんにちは。葛飾区ゆめピアノ教室のいしごうおかです。
ゆめピアノでは、ドリル・ワークをしています。
一人1~2冊。
同じシリーズを1巻から最後まで進めて、終わったらほかのシリーズへ。
繰り返し書くことで、小学生のうちに基本的楽典を身につけます。
内容は
・音符・音楽用語・記号が書けて読める。意味が分かる。
・拍子とその意味が分かる。拍子記号のない楽譜に、書ける
ワークで書くだけでなく、練習している曲の中でも、しつこく繰り返し確認します。
中学生になったときに、学校の音楽テストは楽になると思いますが、それだけが目的ではありません。
ワークの種類は、オーソドックスなドリル形式。
楽譜の中に間違いを見つける、間違い探し。
迷路、クロスワードなどのパズル。 これは、いっぱんのパズルをたくさん制作している、ニコリが作っているもの。
楽しみながら、自然に身につけばいいなと思っています。
中には、毎週のように「ドリルするの忘れました」という生徒さんも。
ピアノのレッスンが終わった後、残ってやってもらいます。
私は、次のレッスンを始めているので、翌週に丸付けをします。
レッスンで音がする中やるので、集中力がいりますね。
でも、頑張って進めてもらいます。
楽譜を見て、書いてあることが自分で分かる。
わかったらできるわけではないですが、分からないものは絶対できないですからね。
書いてあることが全部できるように、レッスンしています。
