こんにちは。ゆめピアノ教室のいしごうおかです。
小学校の授業参観でも、見かけますよね。
「はい！はい！」
って、手をあげて、「オレを当てろ」アピールをする子（汗）
おずおずと、手を挙げかけて・・・下を向いちゃう子（涙）
おとなしい子。場面緘黙という場合もありますし、もとの気質であることもあります。
もともとはアピールする子だったけれど、失敗してしまったりして恥ずかしくなることも。
手を挙げているのは望ちゃん
思春期になると、そういうアピールをすると「恥ずかしい」「ええかっこしい」と感じたり、周りからの目が気になる。
（自分が感じているほど、他人は気にしていないのですが）
私は子どもの頃、手をあげてアピールすることができないタイプの子でした。
なんとなく恥ずかしい気持ちが先に立ってしまうこと、妙なところで完璧主義で、間違っちゃいけないとプレッシャーを自分でかけてしまうこと。
こういう子は「はい！はい！」と、なんでも手を挙げることが難しいのです。でも、「任された」ら、やる子です。
今年度は、好きな曲に「前向きに挑戦する」子が多い年でした。
曲が難しかったり、大変なこともありましたが、「やってみたい！」と思って挑戦することができて嬉しく思います。
ゆめピアノが「発表の場がある」教室であることもあります。
発表会、お楽しみ会、グレード、ステップ
期間を区切って曲をまとめる、仕上げるという作業を必要とするのが発表の場です。
普段のレッスンでは、課題ができていたら経験を積むために次の曲へ、という流れも多いですが、人前で弾くためには「自分のものにする」必要があるから、それは大変です。
練習の過程では、子どもたちは苦労したり、大人チームも「練習ができないです」と弱音を吐いたりします。
当日はとにかく、「自信があってもなくても弾いていらっしゃい」というスタンスで、私はいます。
これは、学校の勉強だけでは経験しづらいことだなと私は考えています。
